Site d'information sur l'éducation canine

concrètement il s'agit d'apprendre au chien à respecter une limite qu'on lui impose, cette notion est largement développée à travers le site. Maintenant, la mise en place de l'éducation suit des progression; si vous grillez les étapes en mettant votre chien devant plein d'enfants qui s'agitent, sans avoir acquis les apprentisages de base, vous allez droit à l'échec. Votre chien doit donc être mis dans un premier temps à l'écart pour ne pas être tenté, toutes portes ouvertes et non attaché pour évaluer l'efficacité de ce que vous faîtes; vous devez apprendre à votre chien à respecter la limite lorsque tout est calme pour commencer, savoir attendre pour avoir à manger, pour venir près de vous...le faire attendre et se calmer à proximité d'enfants excités ne peut être acquis que bien plus tard. Tout est donc question de bon sens pour donner au chien sa place en fonction des apprentissages acquis; à défaut on se met en situation d'échec et le problème demeure....

Merci, c'est très clair. Vous savez quand on n'a jamais eu d'animal on ne voit pas des choses qui paraissent évidentes pour vous. Vos remarques de bon sens sont pour moi très profitables. La chienne qui aura 3 mois dans deux jours a fait beaucoup de progrès avec moi. Elle commence à m'obéir à la voix et ne me mordille plus du tout. Je ne sais pas si c'est une "idée" que je me fais mais je trouve qu'elle "retient" ses mordillements quand je la caresse. Tout ça marche très bien quand je suis seule avec elle. Dés que les enfants sont là, c'est autre chose. ça reste très difficile avec ma fille de 10 ans qu'elle considère je crois comme un autre chiot. Lorsque je me mets, physiquement entre les deux, la chienne ne saute pas, ne mordille pas mais dés que ma fille est seule, la chienne arrive en courant et lui saute dessus et surtout la mordille... Y a t'il des exercices à faire avec ma fille pour que la chienne se comporte bien avec elle que je sois là ou pas.

je connais plusieurs enfants de 10 ans qui sont eux même capables de remettre leur chien à sa place avec un "non" déterminé. Il y a même des enfants qui se débrouillent beaucoup mieux que les parents parce qu'ils font les choses naturellemnt sans se poser mille questions. Mainteneat si l'enfant ne peut pas, c'est aux parnets de surveiller et d'établir un périmètre de "garde" autour de leur enfant.

Des nouvelles de Gaïa, bientôt 4 mois. Nous avons tous appliqué vos conseils. Moi même et ma fille (10 ans) arrivons assez bien à nous faire obéir. Très bien lorsque la chienne est calme, un peu moins quand elle a envie de jouer mais globalement on sent un très net progrès. J'ai remarqué que Gaïa a un comportement très différent selon que le visiteur est un homme ou une femme. Avec les femmes, elle s'approche lentement en remuant la queue, mais ne saute pas toujours et si la personne ne lui dit rien elle suit et n'insiste pas. Avec les hommes, ou avec garçons copains de ma fille, elle fonce sur eux, leur saute dessus, insiste, attrape leurs vêtements. Avez vous déjà observé ce comportement ? Comment faire ? puisque c'est ma fille et moi qui l'éduquons ? Autre question. Elle vit le plus souvent dehors, dans un très grand jardin et dort dans le garage. De temps en temps nous essayons de la faire entrer. Quand elle est bien fatiguée après une ballade ça va mais la plupart du temps elle est infernale : elle vole des choses sur la table, elle mord les chaises, elle attrape tout et n'importe quoi. Comment lui faire comprendre que dans la maison on se tient tranquille ? l'attacher ? en général je finis par la remettre dehors.

si elle saute sur les visiteurs, ne rentrons pas dans la considération du sexe, c'est qu'elle n'est pas à sa place: c'est à vous de déplacer la lmiite à na pas franchir suffisamment en amont dans l'espace mais aussi dans le temps pour lui dire AVANT qu'elle ne doit pas aller devant, qui plus est sous votre nez, des gens; tout l'art, je l'ai déjà dit et répéter, de l'éducation, est de savoir poser les places de chacun, pour n epas avoir à reprendre son chien; pensez toujours à cela; Pour ce qui est du comportement dans un lieu donné, le principe est le même: c'est avant que le chien ne pénètre le lieu qu'on donne le "la". si le chien rentre tout "joyeux", la queue portée haute, tout excité, c'est déjà trop tard pour le reperndre; C'est avant de le laisser rentrer qu evous devez vous placer plus ou moins en travers de son passage, au moins du regard, pour qu ele chien marque un temps d'hésitation et rentre en tenant compte de la présence du maître, oreilles et queue basses, un peu soumis sans être craintif.